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同步语文简介
我们提供了与学校配套的语文教学资源，其中的课前预习和同步练习两个部分很好配合了孩子的学习，让您的孩子能一路领先。
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同步数学简介
同步数学可以使小学生获取更多的同步学习资源，正确的学习方法和思维的发展，从而达到能力的提高。
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小学试卷简介
我们提供了与学习进度紧密相联的单元试卷，半期试卷，期末复习试卷，从而达到随时测验与及时巩固课程的效果。
- ·[六年级] （人教PEP）上期 第一单元 综...[2009-09-04]
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- ·[六年级] （人教PEP）上期 第三单元 综...[2009-10-09]
- ·[六年级] （人教PEP）上期 第四单元 综...[2009-10-23]
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阅读训练简介
阅读是学生获取知识、训练思维和开发智力的最好方法。无论学习哪一学科的知识，都必须从阅读开始。
- ·[六年级] 阅读训练(二)[2010-07-30]
- ·[六年级] 阅读训练(一)[2010-07-30]
- ·[五年级] 阅读训练(二)[2010-07-30]
- ·[五年级] 阅读训练(一)[2010-07-30]
- ·[四年级] 阅读训练(四十五)[2010-07-30]
- ·[四年级] 阅读训练(四十四)[2010-07-30]
题干：
1.赵强和李刚同住一幢楼，他俩同时去上学，速度分别是65米／分钟，58米／分钟，经过16分钟，赵强先到达学校．赵强到达学校时李刚距离学校还有多远?(两种方法)
2.甲、乙两人分别从A地、B地出发，对面走来，甲每小时走692米，乙每小时走741米，经过2小时相遇．甲行了多少米，乙行了多少米，A、B两地相距多少米?
3.同学们去春游，汽车以每小时38千米的速度行驶了4小时后，距目的地还有28千米，如果返程必须在4小时以内返回，那么返程的速度最少是多少?
4.两地相距576千米，一列火车的速度为48千米／小时，这列火车几小时能从A地到B地?
5.李师傅开车去城里，每小时行60千米，共用了3小时，返回时只用了2小时。返回时的平均速度是多少?
1.方法一：(65－58)×16=7×16=112(米)
方法二：65×16－58×16=1040－928=112(米)
2.甲行的路程：692×2=1384(米)
乙行的路程：741×2=1482(米)
A、B两地相距l384+1482=2866(米)
3.(38×4+28)÷4=45(千米／时)
4.提示：路程÷速度=时间
576+48=12(小时)
