15.2分式的运算 课件2 【编号:47433】
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15.2分式的运算 课件2 【编号:47432】
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15.2分式的运算 课件 【编号:47431】
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15.1分式 分式的加减 教案2 【编号:47430】
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1.会分析题意找出等量关系.
2.会列出可化为一元一次方程的分式方程解决实际问题.
3.通过学习课堂知识使学生懂得任何事物之间是相互联系的,理论来源于实践,使学生能用所学的知识服务于我们的生活。
15.1分式 分式的加减 教案1 【编号:47429】
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通过发现法、练习法、合作学习的方法,经历解可化为一元一次方程的分式方程的过程,体会解方程中的化归思想。
15.1分式 分式的加减 教案 【编号:47428】
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通过教学使学生掌握类比的数学思想方法能较好地实现新知识的转化.从而充分发挥学生的主体性,使学生主动获取知识。
15.1分式 分式的基本性质及分式的通分 教案 【编号:47427】
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通过类比分数的通分来探索分式的通分,能进行分式的通分。
15.1分式 分式的混合运算 教案 【编号:47426】
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通过教学使学生掌握类比的数学思想方法能较好地实现新知识的转化.只要做到这一点就可充分发挥学生的主体性,使学生主动获取知识。
15.1分式 分式的乘除 教案 【编号:47425】
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通过教学使学生掌握类比的数学思想方法能较好地实现新知识的转化.从而充分发挥学生的主体性,使学生主动获取知识。
15.1分式 从分数到分式 教案 【编号:47424】
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通过分数与分式的对比,得出分式的概念及分式有意义时分母的取值条件限制。