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我们维护正义 【编号:37441】
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知识目标
    ⑴明确实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。
    ⑵了解正义与非正义的含义。
    ⑶了解公平与正义的区别与联系。
    ⑷明确做有正义感的人的具体目标。
我们维护正义 【编号:37440】
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情感态度、价值观目标:
对正义充满向往和追求,要做有正义感的人,具有崇尚正直的优良品德;树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识;积极主动追随见义勇为、匡扶正义的时代精神。
我们维护正义 【编号:37439】
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【教学重点和难点】
教学重点:对正义的理解:它的含义、表现及作用。
教学难点:激发学生对正义的追求,努力做一个正义之人。
我们崇尚公平 【编号:37438】
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知识目标:
正确认识公平问题;公平与社会稳定和发展的关系;公平意识是道德的重要内容;以公平为基础的合作才是良好的合作;树立公平合作意识的重要意义。
我们崇尚公平 【编号:37437】
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本单元内容对学生的发展也极为重要。培养未来社会需要的高素质人才,我们要有意识地加强学生的品格修养,培养学生的公平感和正义感,努力引导学生做一个追求公平、维护正义的公民,做一个有益于社会的、品德高尚的正直的现代人。
消费者的权益 【编号:37436】
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教学重点、难点
重点:维护消费者合法权益的途径
难点:增强维护消费者权益的意识和能力
消费者的权益 【编号:37435】
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①主动学习和掌握有关消费的知识
②掌握有关消费者权益保护的知识
消费者的权益 【编号:37434】
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1、知识目标:知道消费者依法享有的合法权益,理解保护消费者合法权益的必要性。
2、能力目标:通过教学,培养学生理论联系实际、运用所学知识分析解决问题的能力。并能够运用关于消费者的基本权利的知识来指导实际消费。
拥有财产的权利 【编号:37433】
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   “知道法律保护公民的财产,未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯,学会运用法律维护自己的经济权利。”
拥有财产的权利 【编号:37432】
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教学重点
公民合法财产所有权受法律保护
教学难点
公民合法财产所有权受法律保护