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选择希望人生 【编号:37551】
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(1)什么是理想?什么是人生?
理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度。
选择希望人生 【编号:37549】
分数总评: 8 .5
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理想的含义;理想的重要作用;实现理想的途径;学习压力带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面;缓解学习压力的有效方法;导致考试焦虑的原因;克服考试焦虑的方法;今天的青少年面临越来越多的选择;进行合理选择的方法和策略;当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求;终身学习的意义。
实现我们的共同理想 【编号:37538】
分数总评: 8 .5
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共产主义社会将是一个什么样的社会?
共产主义社会,将是物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。
实现我们的共同理想 【编号:37537】
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(1)感受社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感;(2)感受身边的变化,了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化,知道马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想;(3)了解全面建设小康社会的奋斗目标,理解社会发展的不平衡的现状,增强建设社会主义祖国的使命感;(4)知道我国各族人民的共同理想,体会理想的实现必须经过艰苦奋斗,立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。
实现我们的共同理想 【编号:37533】
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①实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现了共同理想,社会主义制度的优越性才能充分显示出来,从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础
②实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
③在现阶段,我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗,也就是为共产主义远大理想而奋斗。
投身于精神文明建设 【编号:37527】
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三个文明的关系:
在社会主义条件下,物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系而又有各自的发展规律,互为条件、互为目的、相辅相成。
①物质文明的发展处于基础的地位。物质文明不断发展,政治文明和精神文明的发展才有必要的物质条件。
②政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障,精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持,它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。
投身于精神文明建设 【编号:37526】
分数总评: 8 .5
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本课在说明当代中国先进文化含义、前进方向、社会主义精神文明建设有关内容的基础上,引导同学们认识到加强社会主义精神文明建设的重要性。
投身于精神文明建设 【编号:37525】
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教学重点和难点
   (1)、建设中国特色社会主义,必须大力发展先进文化,建设社会主义精神文明
   (2)、理解“牢牢把握先进文化的前进方向,是我们发展社会主义文化首要的和根本的要求,也是繁荣社会主义文化的根本保证
   (3)、牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位,用“三个代表“重要思想统领社会主义文化建设。
关注经济发展 【编号:37519】
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教学重点和难点
   (1)毫不动摇地巩固和发展公有制经济
   (2)毫不动摇地鼓励、支持、引导个体、私营等非公有制经济发展
   (3)确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则
   (4)理解“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”
关注经济发展 【编号:37518】
分数总评: 8 .5
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1、引言从概括性的意义上说了三层意思。第一框 造福人民的经济制度(第一目“感受身边的变化”,第二目“充满生机与活力的政治制度”;第二框  走向共同富裕的道路(第一目 “先富带后富 共奔富裕路”,第二目 “让创造财富的源泉涌流”;第三框 学会合理消费(第一目“消费面面观”,第二目“学会理财,合理消费)